Modul - Grundbildung

Wie kann man Storytelling in der Grundbildung einsetzen?

Quelle: Wisamar Bildungsgesellschaft gGmbH
Geschichten und Geschichtenerzählen können in der Grundbildung auf vielfältige Weise eingesetzt werden. StoryComp hat zehn Ziele identifiziert, denen Storytelling im Lehr- und Lernprozess dienen kann (siehe Methodological Framework ▾). Die Anwendung und Umsetzung des Geschichtenerzählens kann auf unterschiedliche Weise erfolgen. Die Methode, bei der Lehrende Storytelling nutzen, ist für alle diese Ziele geeignet. Für viele Ziele ist eine alternative oder ergänzende Umsetzung, dass die Teilnehmenden Storytelling selbst praktizieren und ihre persönlichen, erlebten oder erfundenen Geschichten erzählen oder dass sie gemeinsam als Gruppe eine Geschichte erfinden und erzählen.
Motivation und Bewusstsein
Eine Geschichte wird eingesetzt, um die Aufmerksamkeit der Menschen zu gewinnen, sie für die erzählten Themen zu sensibilisieren und sie zu aktivieren, mehr darüber zu erfahren, aktiv zu werden oder sich für etwas zu engagieren.
Zugehörigkeit
Geschichten werden erzählt, um eine Art Zusammengehörigkeit zu spüren, um sich als Teil eines gemeinsamen Ereignisses zu fühlen und die damit verbundenen Gefühle zu teilen. Auch das gemeinsame Erfinden und Erzählen einer Geschichte kann diesem Zweck dienen.
Kritisches Denken
Geschichten werden erzählt, um Menschen auf andere Betrachtungsweisen aufmerksam zu machen und Impulse zu setzen, kritisch oder anders als gewohnt über Themen nachzudenken.
Wissensvermittlung
Geschichten bieten den Zuhörer:nnen Inhalte, die leichter verarbeitet werden können als schriftliche Materialien. Auf diese Weise können Geschichten den Menschen helfen, neues Wissen zu erfassen und zu verarbeiten.
Spracherwerb
Geschichten können den Erwerb von Sprachkompetenzen durch den Inhalt der Geschichte, durch reflektierende Gespräche über die Geschichten und durch das Nacherzählen oder Erzählen eigener Geschichten fördern. So helfen Geschichten, sprachliche Kompetenzen zu erwerben.
Kreativität und Ausdruck
Die Arbeit mit Geschichten und Storytelling fördert die kreativen Kompetenzen und die Ausdrucksfähigkeit der Teilnehmenden. Geschichten sind an sich schon ein Ausdruck der Kreativität ihrer Erzähler:innen. Zugleich regen sie die Phantasie und Kreativität der Zuhörenden an.
Identität und Anerkennung
Geschichten werden erzählt, um Menschen zum Teil eines gemeinsamen Erbes oder einer Tradition zu machen, damit sie sich verwurzelt und anerkannt fühlen. Sie finden sich - erzählend und hörend - in Geschichten wieder, werden angeregt, über ihre Herkunft nachzudenken, können Traditionen reflektieren und teilen.
Mehrere Perspektiven
Geschichten werden erzählt, um zu verdeutlichen, dass ein und dieselbe Situation von verschiedenen Akteur:innen in der Geschichte, aber auch im realen Leben, unterschiedlich gesehen werden kann. Verschiedene Perspektiven können Teil der Geschichte selbst sein oder die Geschichte dient als Ausgangspunkt, um verschiedene Perspektiven auf eine Situation zu erarbeiten, zu erzählen und zu diskutieren.
Kommunikative Fähigkeiten
Geschichten werden erzählt, um die Fähigkeit des Zuhörens, des Interpretierens und des aktiven Kommunizierens wie sprechen, formulieren, sich ausdrücken usw. zu fördern. Dies kann in der Geschichte, durch die Geschichte oder durch das Sprechen über die Geschichte geschehen.
Empowerment
Es können Geschichten über Menschen erzählt werden, die ihre Selbstzweifel überwunden haben und im Leben erfolgreich geworden sind. Dies kann eine Gelegenheit sein, sich mit den Charakteren der Geschichte zu identifizieren und die Möglichkeiten für die eigene Perspektive zu diskutieren. Darüber hinaus kann das Reflektieren der eigenen Erfahrungen und das Erzählen der eigenen Geschichten den Teilnehmenden helfen, sich ihrer eigenen Leistungen, z. B. bei persönlichen Herausforderungen, bewusst zu werden und so ihr Selbstwertgefühl und ihre Selbstwirksamkeit stärken.
Wenn Sie wissen wollen, wie eine Geschichte für eins dieser Ziele eingesetzt und in andere Unterrichtsaktivitäten eingebettet werden kann, finden Sie Beispiele im Modul
Lernszenarien. ▾

Wenn Sie mit dem Geschichtenerzählen beginnen wollen, finden Sie viele Informationen, Übungen und Tipps im Modul Storytelling. ▾