Module - Storytelling
SOMMAIRE
- La simple écoute d'histoires favorise la compétence de storytelling des apprenants. Avec le développement ciblé de cette compétence, la capacité des participants à s'exprimer peut être renforcée, mais aussi leur capacité à communiquer et à se faire remarquer, ce qui est une condition de base pour la participation.
- Les compétences de storytelling sont la capacité de réfléchir et d'analyser les événements, de gérer les émotions, de transformer une expérience en une histoire et de comparer les expériences avec des histoires.
- Avant d'encourager vos apprenants à raconter des histoires complètes, initiez-les au storytelling avec de petits exercices.
- Pour le storytelling proprement dit au sein du groupe, il est important de se mettre d'accord sur quelques règles, par exemple sur l'écoute et le feedback.
- Dans l'optique de promouvoir d'autres compétences chez les apprenants par le biais du storytelling, il est important de noter que, comme tout outil ou méthode, il ne doit pas être utilisé pour lui-même, mais avec un but et un objectif. L'histoire, ou mieux encore, le récit, doit être placé dans un contexte.
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