Modul - Storytelling
- Einführung ▾
- Kompetenzorientiertes Lernen ▾
- Passende Geschichten auswählen ▾
- Eine Geschichte strukturieren und merken ▾
- Präsentation Ihrer Geschichte ▾
- Der Raum für die Geschichte ▾
- Lernende einbeziehen und aktivieren ▾
- Kompetenzen der Lernenden fördern ▾
Lassen Sie uns mit einer Geschichte beginnen!
Viel Spaß mit "Der Löwe und die Maus", erzählt von Katharina Thürriedl.Einführung in das Modul
Fragen Sie irgendjemanden, woran er oder sie sich von einem Vortrag, einer Führung oder aus der Schulzeit wirklich erinnert - oft ist es eine Geschichte. Geschichten scheinen eine Art Gedächtnisstütze im Gehirn zu sein, wahrscheinlich wegen ihrer Bildhaftigkeit. Lehrkräfte, DozentInnen, Fremden- oder Naturführer:innen, Museumspädagog:innen, sie alle haben gute Gründe, das Geschichtenerzählen einzusetzen.Das in eine Geschichte verwobene Wissensmaterial ist leichter zu merken. Mündliches Erzählen ist eine bildhafte, konkrete Sprache, die direkt zum Herzen spricht und die Zuhörenden erlaubt, nicht nur zu verstehen, was vermittelt wird, sondern es auch zu erleben. Es entstehen innere Bilder und die Zuhörenden fühlen sich einbezogen, berührt, mitgestaltend. Auch ihre Sinne werden angeregt, um mehr Faktenwissen aufzunehmen. Daher ist das mündliche Erzählen von Geschichten seit jeher ein Mittel, um Wissensinhalte zu veranschaulichen, Konflikte und Probleme zu verarbeiten, zu lehren und zu sozialisieren, Empathie zu schaffen, Selbstvertrauen zu entwickeln, zu unterhalten und zu amüsieren.
Einige Gedanken zum mündlichen Geschichtenerzählen
Wir meinen, das ist ein Missverständnis. In der mündlichen Erzählung gibt es Mittel, die kein anderes Medium hat und die die Zuhörenden auf einer tieferen und persönlicheren Ebene erreichen. Es ist ein Medium, das leicht zugänglich ist, weil die Technologie aus uns selbst besteht, aus unserer Stimme und unserem Körper. Sie kann in den meisten Kontexten eingesetzt werden: in der Familie und im gesellschaftlichen Leben, in der Schule und am Arbeitsplatz, in der Gemeinschaft und im Vereinsleben und so weiter. Sie kann für verschiedene Zwecke eingesetzt werden: Unterhaltung, Unterricht, Lebensanschauung, Marketing, darstellende Kunst und mehr. Für diejenigen, die ihre Geschichte entwickeln wollen, gibt es einen Ozean von Geschichten, aus dem sie auswählen können, was zu ihnen passt. |
In diesem Modul des StoryComp-Onlinekurses machen wir Sie kompetent in der Kunst des Geschichtenerzählens - als Werkzeug in der Erwachsenenbildung. Nehmen Sie sich die Zeit, sich mit ein wenig theoretischem Hintergrund vertraut zu machen, tauchen Sie ein in die Möglichkeiten des Geschichtenerzählens und vor allem: Machen Sie es selbst, erzählen Sie Ihre Geschichten, Schritt für Schritt mit konkreten Übungen und Tipps. Was können Sie nun erwarten? |
- Wir erläutern das Konzept des kompetenzorientierten Lernens und die Möglichkeiten des Storytellings darin.
- Wir geben Tipps, wie Sie geeignete Geschichten auswählen können.
- Wir unterstützen Sie dabei, wie Sie eine Geschichte strukturieren und sich merken können.
- Wir arbeiten gemeinsam an einer guten Präsentation Ihrer Geschichte.
- Wir geben Empfehlungen für den Raum, in dem Geschichten erzählt werden können.
- Wir erklären, wie Sie Ihre Lernenden aktiv einbeziehen und engagieren können.
- Wir zeigen Aktivitäten auf, mit denen Sie die Kompetenzen Ihrer Lernenden und insbesondere die Kompetenzen des Geschichtenerzählens fördern können.